广东省大学生创新创业教育示范学校、广州市知识产权试点学校、IACBE在中国的第一所教育会员单位、年中国独立学院排行榜第七位、最佳专业全国第六位。
这所集众多成绩于一身的学校就是华南理工大学广州学院。
自年办学以来，该校提出了“依托华工，错位发展，高起点建设，高质量办学，凝练特色，创建品牌”的办学指导思想，明确了“重人品，实基础，强能力，有专长”的人才培养指导思想，旨在培养适应区域经济和社会发展需要的应用型、复合型、创新型、创业型高级专业人才。
精准的办学理念、办学定位和办学目标，使该校实现了超常规发展，走出了一条独具特色的应用型人才培养之路。
特色1：
紧扣需求设专业“大三战略”保障高就业
作为华南理工大学唯一的独立学院，华南理工大学广州学院在华工的支持下，紧紧围绕珠三角地区重点发展的现代服务业、先进装备制造业等产业需求进行专业布局。学校现有13个二级学院37个专业，涉足工、管、经济、文、理、艺术等6个学科门类，形成了以工科为主、多科协调发展的专业格局。
与很多独立学院的专业“多而不专”不同，华南理工大学广州学院打造了众多在业内响当当的特色专业。目前，该校建有网络工程、宝石及材料工艺学2个省级特色专业，计算机科学与技术、软件工程、电子商务、英语、产品设计、服装与服饰设计6个校级特色专业，通信工程、电气工程及其自动化、会计学3个省级专业综合改革试点，机械工程、计算机科学与技术、软件工程、网络工程、英语5个校级专业综合改革试点，电气工程及其自动化、机械工程、车辆工程3个应用型人才培养示范专业。
同时，该校紧贴广东经济转型升级需要，创办与行业、市场密切相连的新专业(方向)，例如珠宝设计、金融工程(碳金融方向)、电气工程及自动化(输电线路方向)等。其中，金融工程专业在全国高校中率先、也是唯一开设了碳金融方向。
早在年，该校就明确提出在一二年级素质教育和基础教育的基础上，开展以促进就业为导向的“大三战略”，即以提高能力、培养“专长”、增强学生就业的核心竞争力为指导，实现毕业生高就业目标。
该校紧扣区域经济发展需求设置专业的建设思路和强有力的就业保障举措，得到了市场、行业的普遍认可。届毕业生总体就业率达99.62%，学校初次就业率连续7年高于全省平均水平;毕业生就业集中在以广州、深圳、佛山、东莞等城市为主的珠三角地区。
特色2：
与国际认证接轨专业更有含金量
除了专业设置紧贴经济发展需求外，华南理工大学广州学院还加快与国际标准并轨，让学校专业更具“含金量”。按照行业、国际协会标准推进专业论证和评估，提升学校服务地方经济的能力。
早在年，该校就成功申请成为国际商科教育认证委员会(IACBE)教育会员，是IACBE在中国的第一所教育会员单位;年12月，该校的管理学院工商管理专业、市场营销专业、会计学专业，与经济学院国际经济与贸易专业均全部成功取得IACBE国际认证候选人资格，并于年5月接受正式会员资格现场考察。该商科国际认证在国内同类大学中处于领先地位，在独立学院中开创国际认证先河。
据介绍，通过IACBE认证的商科院校，主要具备总体办学质量高、师资专业水平高、教学资源能够满足商科教学、战略规划过程清晰、总体目标明确、课堂与实践联系紧密、鼓励商科创新等特点。对学生而言，学校通过这项认证，意味着相关专业与课程质量符合特定国际标准与企业界的需求，学校颁发的商科学位有一定的国际标准，并受到国际认可。对学校而言，通过IACBE认证，也意味着学校商科项目教学达到特定国际标准并受国际认可。
年，经过全面考评，华南理工大学广州学院机械工程专业通过中华工程教育学会(IEET)认证，成为广东省首批开展IEET认证的26个专业之一。IEET认证追求的并非是比较、排名，而是以学生的学习成果为导向，确认专业达到一定的教育目标，确认专业毕业生具备该有的核心能力，通过认证机制维持教育品质并追求持续改善。能通过IEET认证，代表专业具备一定的教育品质，毕业生的能力和素质达到行业认可的既定质量标准要求，具有更强的就业竞争力，毕业生的学历亦将受到国际认可。
特色3：
与华工联合培养研究生构建本硕共享课程
研究生教育体现一所大学相应的教学规模、学科建设水平、科研实力等指标。华南理工大学广州学院年正式开展与华南理工大学的研究生联合培养工作，首批试点为“电气工程”和“机械工程”两个广东省特色重点学科和重点培育学科。联合培养采用双导师制，华南理工大学导师为主导师，华南理工大学广州学院导师为副导师，研究生第一学年在华南理工大学完成课程学习后，第二年起在华南理工大学广州学院跟随副导师开展专业实践和学位论文研究工作。
“电气工程”和“机械工程”两个学科能作为学校首批联合培养研究生教育试点是有原因的。一是雄厚的师资力量为联合培养研究生奠定了良好的基础。目前，电气工程学科拥有专任教师25人，副教授以上职称9人，有博士学位的教师6人;该学科获得第二届校级教学成果奖一等奖2个，并获得了第八届广东省教育教学成果奖二等奖。机械工程学科拥有专任教师28人，副教授以上职称21人，有博士学位的教师10人;该学科获得第二届校级教学成果奖一等奖3个和二等奖3个，并获得第七届广东省教育教学成果奖二等奖。
二是扎实的学科专业基础为联合培养研究生提供了有力的支撑。长期以来，电气工程和机械工程两个学科与南方电网、广东省供电局、广汽研究院、东风日产、深圳联友科技有限公司等单位深入开展产学研合作项目，有效地促进了学科的发展和水平的提高。此外，电气工程学科建有3个学科科研平台、1个校级重点实验室、1个国家级大学生校外实践基地、虚拟电力设计院;而机械工程学科建有4个学科科研平台、3个广东省实验示范中心、1个省级大学生校外实践基地，为联合培养研究生创造了良好的条件。
据了解，该校将研究生教学中学科专业的新知识、新内容与本科教学内容有机地结合起来，构建本硕共享课程。一方面，将研究生学习方法、教学方法及教学手段向本科生教育渗透，提高本科生教学效果;另一方面，建构研究生科研实践平台与本科生创新创业实践环节互融共享机制，利用现有科研资源和产学研合作项目，为学生的课程设计、生产实习、毕业论文设计提供良好的实习实践平台，有利于研究生和本科生共同参加课题研究和学习。通过加强本科生专业课程理论学习指导和核心课程强化训练，提供良好的考研辅导和备考环境等措施，学校培养的优秀本科人才也将为联合培养研究生教育提供优质的生源。
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在上月艾瑞深中国校友会网公布的中国大学一流专业排行榜和中国大学各学科一流专业排行榜中，该校宝石及材料工艺学、车辆工程、电气工程及其自动化、机械工程、通信工程等5个专业荣获中国独立学院6星级专业，稳居中国独立学院前列。
来源：广州日报
编辑：陈姣娣
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