职业教育发展清远踌躇满志
广州日报清远社区记者莫秋英
9月开学季，清远万亩教育园区岭南职院将迎来第一批新生。据日前清远市推进基本公共教育服务均等化基本情况新闻发布会公布的数据，到目前为止，清远已有74所学校与广州名校建立结对帮扶关系。清远市将充分利用广清合作帮扶，共享广州师资培训资源。
自去年11月确立对口帮扶以来，广州对口帮扶清远工作已开展9个月了。随着广清一体化的进一步发展，进驻清远万亩教育园区的第三家高职学院——广东岭南职业技术学院清远校区也在密锣紧鼓中进行着。政府推手，市领导重视，校区工程按期推进
清远市教育局局长林海龙在日前召开的清远市推进基本公共教育服务均等化基本情况新闻发布会表示，清远将实施清远教育“三步走”目标，第三步则是跟上珠三角地区的教育发展水平。为此将尽快启动推进教育现代化规划工作，通过自主引入和广东省教育厅牵头引进多家高职院校，提升教育水平。
广东岭南职业技术学院作为进驻清远万亩教育园区的第三家高职学院，其校区建设得到了各级领导的高度重视。“清远市委副书记、市长江凌，清远副市长陈建华等相关领导都多次到我们工地监督、指导工作。当前建设进入最后施工阶段，教学楼、实验室、图书馆、宿舍楼、食堂等各项工程建设正按计划陆续进行装修，计划在9月份新生入学前各项配套设施可以交付使用。”广东岭南职业技术学院副校长刘国章介绍说。
他表示，广清一体化、清远打造教育强市并不是短时间内的工作，“好几届的政府都很重视，都在推进这个工作。”清远万亩教育园区既是清远政府的重点工作之一，也是吸引名校进驻清远的一大亮点，“万亩教育园区嘛，以后会有更多的学校进驻。而且清远山清水秀，很适合办学。”打造住宿学院制与博雅教育的校园特色
据悉，年6月，在清远市清城区省级职业教育基地征地亩，建设广东岭南职业技术学院清远新校区。清远新校区由广州岭南教育集团筹资约14亿元建设，校园占地亩，总建筑面积约53万平方米。预计5年内在校生规模达1万人。
自年开始，该学院部分专业学生实行“2+1”管理模式，即2年时间（大一、大二年级）在清远新校区学习，1年时间（大三年级）在广州校本部学习。清远新校区将重点面向健康产业和高端服务业，实现产教融合互动，博雅教育与专业教育融合，打造绿色生态的现代化、国际化大学园区。
“所谓博雅教育，就是教学生学会大学第一课：做人。我们会大力推广国学（经典）教育、公民教育、成长教育等，倡导知行合一。”刘国章说，今年清远校区的新生军训生活将伴随着文训开始，“每天早上8点到8点30分，多人齐读《论语》、《弟子规》等国学经典。这是我们学院坚持了好多年的特色，清远校区也将秉承本部传统，把军训和文训结合在一起。”
“‘住宿学院模式’是最主要的学生管理模式，将不同专业的学生安排在同一宿舍，形成文理渗透、专业互补、个性拓展的培养模式。”刘国章介绍说，这是广州岭南教育集团董事长贺惠山先生把客家围屋建筑格局引进校园的初衷，以达到延伸学生人际交往圈子，构建全方位、全过程的文化育人环境。构思未来：社区教育、职业教育对接帮扶
刘国章说，社区教育目前做得比较好的是深圳宝安和广州萝岗。早在前两年，该学院联合萝岗区已经开始社区教育培训，所取得成绩也还不错。“社区教育培训，一方面是指社区里的退休老年人平常没事做、放学的小孩都可以到这边来，对大人小孩进行儿童安全教育等，教待职在家的妇女相夫教子。”学校所在的东城街道居民多是务农为主，而且人群也比较分散。虽然社区教育操作起来难度比较大，“但我们有一个团队是做这方面的工作，可以先在城区做起来，然后带动其他区。”而另一方面，则是街道干部培训、干部继续教育项目。“不用去到广州培训，在我们清远也可以做培训。”刘国章憧憬道。“
同时，义工服务已计入学分，学校规定每名学生一学年必须完成30个小时的义工服务。”负责该校学生工作的综合办副主任陈宗煌介绍说。这也是其校园文化之一即推行服务学习计划，鼓励学生通过志愿服务，践行服务社会功能；每年学校的“百万励志工程”、国家奖、助学金圆莘莘学子求学梦。
“广州校区‘百万励志工程’是由集团出资，每年拨出一百万元资助品学兼优的贫困学子完成大学梦，鼓励受资助的学子毕业后通过参加‘三支一扶’、‘大学生村官’等形式回馈社会。该项目已坚持了十年，培育了一大批优秀学子，取得了良好社会声誉；未来在清远校区，‘百万励志工程’将惠及家庭贫困、品学兼优的清远籍学子。”陈宗煌说。
到年，清远市将引进、培育一批技工院校、职业院校在清远落户办学，新增院校在校生规模达10万人。“十万人的辐射作用、带动作用是很强的。而且3到5年后，我们会全部搬过来，办学主要在清远，广州则主要是顶岗实习。”综合办副主任许振平说到。
而面对现时的清远职业教育现状，刘国章也表示期望借助本校的自身优势帮助清远的职业教育走向一个更高的平台。此前，广东岭南职业技术学院校长俞仲文曾说道，高职和中职最大区别，中职主要是培养操作技能型为主，而高职是技术技能型人才，具有一定技术运用、革新、改良能力，同时具有很强的动手能力。“与广州大学城培养研究型人才所不同的，清远大学城的职业技术学校是注重培养技术技能型人才。未来办学道路上，岭南职院将积极寻求与连州、阳山、连山等县市的中职学校，进行职业教育的对接帮扶，带动清远山区学校的发展。”说到下一阶段的畅想，刘国章踌躇满志。
来源/广州日报
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